堂數

上課日期

課程大綱

課程內容

1

2月27日

鏡子：藝術的「溯及既往」

以鏡子為比喻，探討現、當代藝術對藝術史的回溯。

2

3月13日

民歌：活著的大牆

作為藝術初階形式的民歌，如何展現藝術的根本性力量。

3

3月27日

藝術家，不被公開承認的立法者

探討藝術家的身份課題，及其與世界的關係。

4

4月10日

「母體」與「防呆機制」

探討藝術於體制中所扮演的角色。

5

4月24日

「透明視窗」與「雙向的單行道」

在藝術作為世界之窗的概念下，世界與其再現間的相互關係為何？

6

5月8日

瘋狂，理性的「白手套」

瘋狂與裡性的關係，及在其間藝術的滑動位置。

7

5月22日

「沉默的竊竊私語」與「敘述的啞口無言」

若藝術意味一種表意能力，那麼藝術究竟如何言說？

8

5月29日

專題演講

邀請藝術相關領域的專家學者進行專題演講

9

6月5日

藝術作為一種對「偶然」的判斷技術

「偶然」如何給予藝術創作能動性，藝術實踐進程中又該如何判斷偶然。

10

6月19日

世界於「往昔時間」裡的無限性

藝術如何作為一種操控或感知時間的有效形式？