⏰ 論文徵稿倒數 3 天❗❗❗
第16屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會
本屆主題為✨「融入SEL的閱讀課程教學」✨
閱讀，不只是理解文字，
更是理解情緒、他人與自己。
誠摯邀請各級學校教師、研究人員、大專院校研究員及研究生，分享 SEL 融入閱讀教學的研究成果與教學實踐，一起讓理解真正走進課堂！
📍徵稿主題方向包含：
✅ SEL融入閱讀教學之研究成果
✅ SEL融入閱讀課程設計與教學實踐
✅ SEL融入閱讀教學之評量與回饋
✅ SEL融入閱讀教學之班級經營
✅ SEL融入閱讀教學資源（桌遊、數位科技、AI等）
✅ SEL融入閱讀教學之行政領導與支持
✅ SEL融入閱讀教學之教師專業成長
✅ 其他閱讀教學相關議題
✨通過審查者可進行口頭或海報發表，並提供發表證明！
🔥 投稿截止只到 2026年6月15日（一）
把握最後投稿時間，歡迎踴躍投稿！
📩聯絡資訊
國立高雄師範大學閱讀評量與教學研究中心
信箱：pair.nknu@gmail.com
電話：(07)717-2930 #1814
📅研討會日期：2026年10月3日（六）
📍地點：國立高雄師範大學 和平校區 10樓 國際會議廳
👩🏫歡迎對象：
大專校院教師、研究生、研究人員、
高中職及國中小教師皆可投稿！
💥有研究想分享？有教學想交流？
這是一個把「理念 × 實務」串起來的好機會！
歡迎轉發、投稿 🙏
........以上資訊如有任何疑問請洽閱讀評量與教學研究中心